Akreditasyon değerlendirme süreci, kurumların belirlenen kalite standartlarına uygunluğunu tespit etmek amacıyla yapılan sistematik bir incelemedir. Bu süreç, aşağıda belirtilen adımlar doğrultusunda gerçekleştirilir:
Kurum, akreditasyon başvurusunu ilgili kurumun belirttiği formları doldurarak yapar. Başvuru formu doldurulduktan sonra, ön değerlendirme aşamasında başvurunun eksiksiz olup olmadığı ve kurumun akreditasyona uygunluğu kontrol edilir.
Kurum, öz değerlendirme raporu hazırlayarak mevcut durumunu analiz eder. Bu rapor, eğitim programlarının kalitesi, akademik kadronun yeterliliği, fiziki altyapı, araştırma faaliyetleri ve öğrenci başarılarına dair bilgileri içerir. Öz değerlendirme raporu, kurumun güçlü ve zayıf yönlerini tespit etmeye yönelik bir araçtır.
Bağımsız bir akreditasyon ekibi, kurumu ziyaret eder ve yerinde değerlendirme yapar. Bu ziyaret sırasında eğitim ortamları, laboratuvarlar, kütüphaneler ve diğer fiziki altyapı incelenir. Ayrıca, akademik ve idari personel ile görüşmeler yapılır ve kurumun öz değerlendirme raporu ile saha ziyaretinde elde edilen bilgiler karşılaştırılır.
Saha ziyareti sonrasında akreditasyon ekibi, değerlendirme raporunu hazırlar. Bu rapor, kurumdaki eksiklikler, geliştirilmesi gereken alanlar ve kurumun güçlü yönlerine dair geri bildirimleri içerir. Raporda ayrıca, kurumun akreditasyon alıp almayacağına dair bir öneri de yer alır.
Akreditasyon kurulu, değerlendirme ekibinin raporunu inceleyerek nihai kararı verir. Kurum, belirlenen standartlara uygun görülürse akreditasyon alır. Aksi takdirde, eksiklerin giderilmesi için belirli bir süre verilir ve yeniden değerlendirme yapılır. Akreditasyon süreci başarıyla tamamlanan kurumlar, belirli bir süre boyunca akredite edilmiş sayılırlar.
Akredite olan kurumlar, belirli aralıklarla denetlenir ve bu süreç sürekli izlenir. Kurumlar, akreditasyon süreleri dolduğunda yeniden başvuru yaparak akreditasyonun yenilenmesini talep edebilirler. Bu süreçte, önceki eksikliklerin giderilip giderilmediği de kontrol edilir.