Akreditasyon sürecinde değerlendirme yapılırken, belirlenen akreditasyon standartları temel alınır. Bu standartlar, eğitim ve hizmet kalitesini ölçmek ve kurumların belirlenen hedeflere uygun olarak faaliyet gösterip göstermediğini kontrol etmek amacıyla kullanılır. Aşağıda akreditasyon değerlendirmesinde kullanılan temel standartlar yer almaktadır:
Eğitim ve öğretim standartları, eğitim programlarının kalitesini, içeriklerin güncelliğini, eğitim yöntemlerini ve öğretim kadrosunun yeterliliğini değerlendirir. Bu standartlar, öğrencilerin öğrenim süreçlerini iyileştirmeyi ve mezuniyet sonrası başarılarını artırmayı hedefler.
Akademik kadro standartları, eğitim veren akademisyenlerin uzmanlık alanlarına, deneyimlerine ve bilimsel çalışmalarına dayalı olarak değerlendirme yapar. Akademik kadronun yeterliliği ve sürekli profesyonel gelişimleri bu standartlar doğrultusunda kontrol edilir.
Öğrenci destek hizmetleri standartları, öğrencilerin akademik, sosyal ve kariyer gelişimleri için sunulan hizmetlerin kalitesini değerlendirir. Bu standartlar, öğrencilerin eğitim sürecinde ihtiyaç duydukları rehberlik, danışmanlık ve diğer destek hizmetlerinin yeterliliğini kontrol eder.
Fiziksel ve teknolojik altyapı standartları, eğitim kurumlarının fiziksel olanaklarını ve teknolojik altyapısını değerlendirir. Bu standartlar, dersliklerin, laboratuvarların, kütüphanelerin ve teknolojik araçların modern, güvenli ve erişilebilir olmasını gerektirir.
Sürekli iyileştirme standartları, kurumların kendi içlerinde düzenli olarak değerlendirme yapıp yapmadığını, eksikliklerini tespit edip sürekli gelişim için adımlar attığını kontrol eder. Bu standartlar, kurumların kendilerini sürekli olarak yenilemelerini ve geliştirmelerini sağlar.
Yönetim ve organizasyon standartları, eğitim kurumlarının yönetim yapısını, stratejik planlarını ve karar alma süreçlerini değerlendirir. Kurumların şeffaf, hesap verebilir ve etkili bir yönetim yapısına sahip olması bu standartlar kapsamında değerlendirilir.